課程名稱 |
哲學人類學 PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY |
開課學期 |
94-2 |
授課對象 |
文學院 哲學系 |
授課教師 |
關永中 |
課號 |
Phl4081 |
課程識別碼 |
104 36000 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四@,5,6(~14:10) |
上課地點 |
普302 |
備註 |
C群組,八選二,群組課程請參閱必修科目資料表 總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/942philoanthrop |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
課程大綱:
「人類學」一辭,根源自希臘文
之「人」字(ㄒhθρωποs)。顧名思
義,即研究人的一門學問。約言
之,「人類學」(Anthropology)
這名詞,分別是人文科學中的
「文化人類學」與哲學中的「哲
學人類學」的簡稱。站上人文科
學的領域上,這名詞成了研究民
族起源、人類文化、制度、人種
特種等問題的科學之總稱,而人
類學家多以「現場實錄」的方式
未深入考察、體驗某一民族的風
土人情。然而,在哲學領域中,
「哲學人類學」也簡稱「人類
學」或「人學」,但與前者卻同
名而異質;「哲學人類學」是以
理智來對人作深層探討。故又名
「哲學心理學」(Philosophical
Psychology)或「人的哲學」
(Philosophy of Man),它的質料
對象是「人」,它的形式對象是
「人之所以為人」,即企圖對人
之整體作一全面的理解,它會參
考其他有關研究人的科學如生理
學、心理學、文化人類學、社會
學等研究成果而近一步溯本追源
的反省,以求明悉人的底蘊。
「哲學人類學」的興起,基本上
是本世紀的事,雖然上古哲學家
已開始對人作深刻的探討,而中
古士林學派傳統也早已有「理性
心理學」(Rational Psychology)
以研究人本身,但現代的新理
學、人類學、社會學、政治學、
經濟學、「存在現象學」、「結
構主義」等思潮,促使哲學家在
研究人的哲學上達到一個嶄新的
階段。哲學人類學既然是因了以
上的機緣而興起,因此它所採取
的研究方法之內,(例如:它廣
採心理學的方法、廣納人類學的
實錄),另一面,它也佈局現在
任何一套思維近路之中,(例
如:它會用存在主義的觀點,也
會胡塞爾現象學的分析),總
之,凡有助於研究人的妹內蘊的
方法與思路,它都會採用,以求
直探隱微地把握人的表
(9debc4ce)精粗。 |
課程目標 |
本課程將從人與自我、人與世
界、人與他人、人與團體、人與
超越界、人與死亡等論題來以
「人之所以為人」作研究對象。
|
課程要求 |
評分方式:期末考試 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
每週五 13:20~14:10 |
指定閱讀 |
|
參考書目 |
課本:
Joseph Donceel, Philosophical Anthropology. (New York :
Sheed & Ward, 1967)
[時英重印]
重要參考書:William Luijpen, Existential Phenomenology.
(Pittsburgh: Duquesne
Univ. Press, 1963). Stefan Strasse, The Soul in
Metaphysical and Empirical
Psychology. (Pittsburgh: Duquesne Univ. Press, 1963).
William kelly & Andrew
Tallon (ed.), Reading in the Philisophy of Man.(New York :
Mc Graw-Hill Bk. Co.,
1967)[雙葉重印] |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
0% |
|
2. |
期末考 |
100% |
|
3. |
隨堂測驗 |
0% |
|
4. |
作業 |
0% |
|
5. |
報告 |
0% |
|
|
|